據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，海明威的名作《老人與?！酚胁畈欢?00個(gè)中文譯版，而《小王子》的中文版更高達(dá)400個(gè)。隨之而來的問題就是，讀者在面對(duì)琳瑯滿目的各種譯本時(shí)該怎么選擇？

    為了回答這個(gè)問題，本土知名人文獨(dú)立書店精典書店把人民文學(xué)出版社的“朝內(nèi)166號(hào)”文學(xué)公益講座搬到了重慶，請(qǐng)來了資深翻譯家、廣東外語外貿(mào)大學(xué)英文學(xué)院教授王友貴，給山城書迷們帶來了一場(chǎng)名為《如何正確挑選一本名著？》的講座。

和原文保持一致是最高準(zhǔn)則

    資深書迷應(yīng)該對(duì)人民文學(xué)出版社“朝內(nèi)166”文學(xué)公益講座并不陌生，講座的名字來源于人民文學(xué)出版社辦公地址北京朝內(nèi)大街166號(hào)。這里被稱為新中國(guó)的文學(xué)搖籃，許多文學(xué)大家在這里工作，從事文學(xué)作品的翻譯和編輯工作。經(jīng)過近4年的成長(zhǎng)，“朝內(nèi)166”文學(xué)公益講座現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)內(nèi)規(guī)格最高的文學(xué)講座。昨天來到精典書店是它首次走出北京開講。

  “首先，無論是戲劇還是小說，文體上都要和原文盡量一致?！痹谥v座中，王友貴說，這可以說是翻譯的最高準(zhǔn)則。王友貴舉例說，比如原文作者故意用彎來繞去的形式說的，如果小說翻譯家翻譯成了很直白的語言，這就是失真了。

    王友貴說，譯文還應(yīng)該盡可能和原文想表達(dá)的意境一致?！霸氖呛苊赖?，如果用很粗糙的語言翻譯出來，那就是褻瀆原著?！痹谕跤奄F看來，在上面這兩條之后，才是我們經(jīng)常說的“信達(dá)雅”。

譯者再有個(gè)性也應(yīng)排第二位

    有心的書迷應(yīng)該有印象，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，不少媒體都認(rèn)為其作品的英文譯者葛浩文功勞不小，這背后其實(shí)是近年來譯者越來越受重視。對(duì)此，王友貴說，前提也是譯者是尊重、忠實(shí)原作的。這時(shí)，記者提到了多年前引發(fā)爭(zhēng)議的馮唐翻譯泰戈?duì)栐娂讹w鳥集》。王友貴表示，“馮唐的翻譯就是個(gè)性太突出了?！蓖跤奄F說，過去翻譯家是特別講究克制的?！胺g作品是地毯的背面。這就是說翻譯家不要太多展露自己的個(gè)性，不要把自己的個(gè)性當(dāng)成是原作者的個(gè)性來表達(dá)。”在王友貴看來，譯者翻譯時(shí)是“戴著鐐銬跳舞”，如果譯者要特別表達(dá)自己的個(gè)性，其實(shí)就是外行。

認(rèn)準(zhǔn)譯者和出版社

   “買到翻譯得不好的名著，就像交到一個(gè)你不想交往下去的朋友，那是最糟糕的。”王友貴說，具體到文學(xué)作品的翻譯，其實(shí)耗時(shí)長(zhǎng)短并不能直接說明什么問題，“但據(jù)我所知，一個(gè)譯者每天能翻譯5000字就算很多了，如果要字斟句酌，一天能翻譯3000字左右最好?！?/span>

具體到如何選擇好的譯作，王友貴說，主要還是看譯者和出版社。“很多世界名著都有知名譯者與之配對(duì)?！蓖跤奄F舉例說，像巴爾扎克的作品最好的就是傅雷和陳占元翻譯的版本，安徒生的作品就是葉君健翻譯的版本。出版社就是人民文學(xué)出版社、上海譯文出版社這些出版的就非常靠譜?！?/span>

現(xiàn)在的外語教學(xué)和需求是脫節(jié)的

    作為廣東外語外貿(mào)大學(xué)的博士生導(dǎo)師，王友貴日常更多是在教學(xué)一線和學(xué)生們交道，所以在譯者應(yīng)有的素質(zhì)培養(yǎng)上也非常有發(fā)言權(quán)?！澳芊g出好的譯作，其實(shí)更考驗(yàn)的是譯者的目標(biāo)語水平，像英譯漢就是看漢語水平?！蓖跤奄F說，比如原作的意思譯者看懂了，尤其是那種妙不可言的神來之筆，怎么用恰當(dāng)?shù)闹形谋磉_(dá)出來，就完全看譯者的水平了?！吧⑽?、小說、詩歌，翻譯好了之后可以豐富母語，翻譯得不好就是褻瀆母語。”

王友貴說，要做到這些，就要求譯者必須有一顆跟隨原作者的心，“原作者上刀山下火海，譯者就一定要跟著?！钡唧w到譯者的培養(yǎng)上，王友貴直言，當(dāng)下大學(xué)翻譯專業(yè)的學(xué)生都是和社會(huì)需求脫節(jié)的，“比如，出版社和讀者都有高品質(zhì)文學(xué)翻譯者的需求，但大學(xué)教學(xué)時(shí)學(xué)校和老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)走向沒有設(shè)計(jì)和定位。”王友貴說，較為理想的方式應(yīng)該是結(jié)合學(xué)生自己的意愿，選出文字、翻譯功底都很扎實(shí)的小部分人進(jìn)行專門的翻譯培訓(xùn)，“文字工作不能大兵團(tuán)作戰(zhàn)?！?/span>

嘉賓簡(jiǎn)介

    王友貴，復(fù)旦大學(xué)比較文學(xué)博士，現(xiàn)任廣東外語外貿(mào)大學(xué)英文學(xué)院教授，外國(guó)文學(xué)文化研究中心研究員，博士生導(dǎo)師。先后在西南師大外語系、美國(guó)康奈爾大學(xué)歷史系、復(fù)旦大學(xué)中文系、劍橋大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)研究中心學(xué)習(xí)或研究。研究方向?yàn)橛?guó)文學(xué)、20世紀(jì)翻譯文學(xué)史、中國(guó)翻譯史、文學(xué)翻譯研究。

已出版《翻譯家周作人》、《喬伊斯評(píng)論》、《翻譯西方與東方》、《翻譯家魯迅》、《20世紀(jì)下半葉中國(guó)翻譯文學(xué)史：1949—1977》等。其中《喬伊斯評(píng)論》2003年獲第六屆全國(guó)優(yōu)秀外國(guó)文學(xué)圖書獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。