小學(xué)教輔書上，竟印著一句中式英語(yǔ)“daydayup”。25日，發(fā)現(xiàn)此事的家長(zhǎng)鄭先生認(rèn)為，這樣的翻譯不妥。鄭先生介紹，25日他在家輔導(dǎo)二年級(jí)的孩子做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一本口算本封面上印著一句英文“daydayup”，意為“天天向上”。“這樣不是典型的中式英語(yǔ)嗎？”鄭先生稱，這樣的錯(cuò)誤翻譯他無(wú)法接受，教輔書的出版商不應(yīng)該這么草率。

        鄭先生的觀點(diǎn)具有代表性，相信在不少人看來，英語(yǔ)就應(yīng)該好好翻譯，不能隨性而為，這樣做可能會(huì)影響到翻譯的嚴(yán)謹(jǐn)，甚至不排除有人將翻譯當(dāng)成一種惡搞。此外，教輔書應(yīng)該用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，否則就會(huì)有誤人子弟之嫌，也難免讓一些擔(dān)心孩子受影響的家長(zhǎng)無(wú)法接受。

        然而，不同文化之間的交流，本來就形式多樣，既有正兒八經(jīng)的文化對(duì)接，又有草根之間的隨意交流，究竟哪一種交流方式更好，想必誰(shuí)也難以給出答案。事實(shí)上，無(wú)論古今，也不管是中華文化走出來，還是外來文化走進(jìn)來，從來都離不開來自民間的龐大力量，他們的交流方式或許不太正統(tǒng)，但照樣體現(xiàn)出民間智慧，并可以收到良好的效果。

        以“daydayup”為例，這句“中式英語(yǔ)”雖然不符合英語(yǔ)語(yǔ)法，卻朗朗上口，且還算與中文原意相符，因而不僅國(guó)人喜歡，就連不少老外也喜歡。據(jù)稱，2014年南京青奧會(huì)曾面向全世界公布了6個(gè)候選口號(hào)，其中就有“daydayup”?！都~約時(shí)報(bào)》報(bào)道湖南衛(wèi)視的娛樂節(jié)目“天天向上”時(shí)，就使用了“daydayup”。從中可以看出，這句“中式英語(yǔ)”具有旺盛的生命力。

        有很多外來語(yǔ)種的詞匯，在通過民間渠道傳入后，最終被漢語(yǔ)所收納。同樣，有很多漢語(yǔ)詞匯和句子，被民間的被翻譯成外文后，最終被收錄到該語(yǔ)種的辭典當(dāng)中。比如土豪、大媽等“中式英語(yǔ)”就已入選牛津辭典，民間俗語(yǔ)NO ZUO NO DIE(不作死就不會(huì)死)也是如此，這類語(yǔ)言雖然翻譯得不算準(zhǔn)確，但往往具有神韻，有正統(tǒng)翻譯難以企及的效果。紙老虎一詞在出現(xiàn)前，英文并無(wú)與之相對(duì)應(yīng)的詞，正因?yàn)閲?guó)內(nèi)使用得多了，后來才被英語(yǔ)接納，成為國(guó)人不畏強(qiáng)權(quán)的力量象征。

        由于中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漢語(yǔ)言博大精深，我們有理由在對(duì)外文化交流中保持文化自信，在語(yǔ)言翻譯方面，不應(yīng)人云亦云，更不能按照外來文化的要求照本宣科，要掌握一定的自主權(quán)，體現(xiàn)出一定的個(gè)性，在允許外來文化影響我們時(shí)，也應(yīng)大膽影響甚至改造外來文化，如此方能實(shí)施兩種文化的交融互通。

        此外，文化交融的民間力量不可忽視，民間語(yǔ)言雖然很土，卻具備草根文化的獨(dú)特魅力，往往可能直達(dá)國(guó)外普通民眾的內(nèi)心。“daydayup”這類這類語(yǔ)言就是如此，既然這句話已被國(guó)外廣泛接受，我們就沒必要墨守成規(guī)，使用并接納它，不僅體現(xiàn)包容精神，更能體現(xiàn)自信。